« Ce que nous allons faire ce soir ne produira pas un spectacle.
Nous allons essayer de comprendre ce que ce spectacle aurait pu être. »
– L’auteur

Dans une dystopie inspirée de la ville d’Alma, rebaptisée mAlma, le public n’est plus simple spectateur : il devient enquêteur, témoin et co-auteur.

Au cœur du feuilleton plane l’ombre d’une série web culte diffusée sur le dark web — une œuvre que presque personne n’a réellement vue, mais qui attire pourtant des pèlerins fascinés par ses lieux de tournage. Tous cherchent à comprendre l’origine de cet engouement mystérieux.

Avec La classe de maître, le déambulatoire laisse place à un espace de réflexion participatif. Dans une salle de théâtre dite « classique », acteurs et public tenteront ensemble de reconstruire un épisode qui n’existera jamais. Improvisations, débats, votes, contradictions : la fiction se fabrique sous nos yeux — puis se dérobe.

Entre théâtre, faux making-of et démocratie narrative, cette soirée brouille volontairement les frontières entre réalité et invention.

Une seule question persiste :
Pourquoi tout ça ?
Et si la réponse n’était pas à comprendre…
mais à construire ensemble ?

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